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开学进行时——向塑料书皮说no难不难? | 绿会减塑捡塑工作组线索征集

媒体:原创  作者:中国绿发会
专业号: 2021/9/2 17:36:13

原创 绿发会  昨天

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01:中国绿发会对塑料问题的关注

 

中国绿发会对塑料问题的关注由来已久:建议外卖、快递等企业有效承担起“绿色责任”,敦促其为外卖餐盒、快递包装等造成的塑料垃圾减量做出有效举措;李霭君委员结合绿会提交的建议材料,在2018年两会上提交提案建议升级“限塑令”;致函公安部、教育部,建议取消机动车驾驶证、毕业证书等的塑料封皮,并在2018年两会提案建议会上将建议材料提交政协委员,希望进一步获得推动,从日常生活中入手,绿会提出多项建议,为减少塑料污染,改变非必须塑料制品的应用。

 

在拒绝使用塑料书皮方面,中国绿发会提出了“向塑料书皮说no”的口号,也曾在小学气候峰会、世界环境日等发起过多次国际倡议,也曾致函教育部、与企业联系商讨解决之道。

 

02:塑料书皮的危害

 

包塑料书皮,一个看起来很简单、很普通、每天都发生在校园里的事情,甚至是学校老师和家长硬性要求学生做的事情。但是他们并没有意识到,塑料书皮不仅仅会严重污染生态环境,还会危害孩子们的健康。

 

经调查我们发现市面上出售的一些“塑料课本套封”气味很大,并且很多塑料书皮上缺少生产厂家、生产企业名称、地址和尊龙凯时平台登录的联系方式等基本商品信息。而最令大家担忧的是这些塑料文具中普遍检出了有害物——邻苯二甲酸酯类。据有关专家介绍,该类物质具类似雌性激素的作用,进人体体内可干扰内分泌。而青少年由于处于身体发育成长的关键时期,受其伤害的可能性更大。

 

据上海市教委新闻办早在2016年发布的数据就显示:上海市质监局抽检本市生产、销售和网店销售的30批次塑料包书膜及书套产品,结果25批次邻苯二甲酸酯增塑剂项目不符合判定要求,存在安全风险。

 

 

 

尽管很多塑料书皮上面都印着“环保”字样,并把这作为一个宣传卖点。虽然以聚丙烯(pp)制作书皮减少了毒害的危险,在回收流程依然无法实现细化分类,往往是统一按照大类“塑料”来回收的。更严重的是,很多随用随弃的塑料垃圾,混合在其他各种垃圾中,甚至连按大类回收处理都做不到,这又如何实现“环保”呢?

 

03:学校态度消极

 

从2018年起,中国绿发会便提出“向塑料书皮说no”的口号,呼吁社会减少对塑料书皮的使用,但效果不佳,主要表现为学校态度消极。2019年北京家长反映,虽然质监部门提醒消费者“增强自我保护意识。建议使用传统的牛皮纸包书皮,从而降低有害化学物质的危害”。然而一方面学校老师对包书皮做出了“不能用旧的、不能随意用挂历纸、需要统一规格”等“硬性”规定。

 

 

而除了硬性规定外,家长和学生对于学校的要求也不会拒绝。虽然学校可能没有用“必须、一定、如果不包就怎样怎样”之类的字句,来要求学生和家长包塑料书皮,可能有学校会以“我们并没有强制要求包塑料书皮,用塑料书皮来包书,这是学生和家长自己的选择”等理由来为自己辩解。但在中小学阶段,学校提出包书皮的要求,却不给予学生正确的引导,学校依然存在失责现象。在生态文明建设的今天,学校缺乏对生态文明的深刻理念与践行,必然影响未来一代在这方面的理解与认知。

 

04:拒绝塑料包皮,我们依然在行动

 

2019年9月,绿会减塑工作组在与教育部相关人员就塑料书皮深入沟通后,教育部、生态环境部等四部委办公厅日前联合发文,要求学校不得强制学生使用塑料书皮,尤其不能使用有问题的塑料书皮,努力实现“无塑开学季”,为中小学生筑阻隔化学品隐形污染的安全墙。

 

 

而早在2016年的首届中国绿色校园发展研讨会上,教育部学校规划建设发展中心就已发出《中国绿色校园发展倡议》,近年来,教育部也在大力推进“绿色校园”的建设。教育部的校园发展理念和推动是好的,但从“塑料书皮”情况来看,我们的教育系统还需要从思想上来真正的意识到、去贯彻执行,绿色校园。

 

如何更好在校园推广“去塑料书皮”行动,减轻学生家长负担,构建校园生态文明,需要大家共同努力。中国绿发会积极开展“向塑料书皮说no”活动,时刻关注塑料书皮进展,也诚挚邀请各位读者就“塑料书皮”相关线索向我们来信。

 

联系人:钟老师

尊龙凯时平台登录的联系方式:010-88431370

邮箱:v57@cbcgdf.org

 

文/书书 审/cherry 编/angel

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